EL CONTROL Y LA EVALUACIÓN
¿Qué es el control?
Es la ultima fase del proceso administrativo, y además es dinámica o práctica.
- Es la evaluación y medición de la ejecución de los planes con el fin de detectar y prevenir desviaciones para establecer medidas correctivas
- Evalúa si las actividades se ejecutaron como se habían planeado al principio y de no ser así se aplican medidas.
PROCESO DE CONTROL
- Establecimiento de estándares
- Medición de resultados
- Retroalimentación
PRINCIPIOS QUE LO RIGEN:
- De equilibrio: a cada grupo se le debe proporcionar el grado de control correspondiente
- De los objetivos: el control es un medio para alcanzar los objetivos preestablecido
- De la oportunidad: el control debe aplicarse antes de que se efectúe el error para tomar medidas correctivas con anticipación
- De las desviaciones: se deben analizar las causas de toda desviación para establecer las medidas correctivas correspondientes
- De la costeabilidad: el costo de todo sistema de control debe encontrarse justificado en tiempo y dinero
- De excepción: el control debe aplicarse a aquellas actividades que sean representativas o muy especiales
- De la función controlada: la persona o función que realiza el control no debe involucrarse con la actividad a controlar, debe ser imparcial
Medidas correctivas:
- Reduce costos
- Ahorra tiempo
- Evita errores
- Retroalimenta
El control es la forma de evaluar íntegramente al proceso administrativo con el objetivo de poder determinar si huno éxito o fracaso en el plan y de que manera corregir aquellas situaciones que salieron de los parámetros establecidos y poder mejorar cada vez más
Evaluación
Es una valoración de contenidos a través de técnicas e instrumentos, ayuda a crecer y detectar dificultades, de gran apoyo tanto como para docentes como para alumnos, y toda la institución.
